措辭內容仿字他人的言語,他人說話後隨即模擬的言語稱為即刻性仿語、仿自幾小時、幾天、幾週乃至幾個月前的仿語謂之延遲性仿語。自閉症或妥瑞症患者常見此種行為。 如鸚鵡般的模擬他人的言語,仿語者不是在他人措辭後當即模擬(即刻性仿語「immediatecholalia」),而是在一段時候以後才說出仿語的現象。自閉症者即常有「延宕性仿語」 翻譯現象 翻譯社 一種失能或障礙的情境,患者對於說話的理解產生困難,或說話 翻譯水平低下阻礙了進修。溝通障礙的領域包孕重度說話障礙、聽覺障礙及說話成長緩慢等種別。
語意語用障礙(semantic pragmatic disorder簡稱SPD)-P407 患者語音的利用極端不正確,常有患者說話認知正常、語暢無礙,但構音及音韻的准確性極差。
非凡語言障礙、特定型說話障礙(specific language disability簡稱SLD)-P427 在聽、說、讀、寫等範疇顯現重度進修障礙,別名特定型說話進修障礙 翻譯社
說話成長緩慢(language delay)-P258
音韻語法障礙、聲韻語法障礙(phonologic-syntactic disorder) –P349 患者有顯著 翻譯白話理解障礙,聽不懂談話者的內容,因此沒法做適切 翻譯回應,乃至完全沒反映。 溝通障礙(communicatively handicapped簡稱CH) –P93 出自【非凡教育學名詞辭典】一書
音韻構音障礙、語音放置障礙(speech programming disorder)-P429
對說話有不克不及理解或使用困難 翻譯現象。
延遲性仿語、延宕性仿語(delayed echolalia) –P124 個別在語言的領受、理解或利用上出現極端艱巨的狀態 翻譯社 重度語言障礙(severe disorder of language簡稱SDL) –P412 兒童在利用及瞭解他人說話 翻譯能力發展延遲,未達其春秋應有咬現水準的現象 翻譯社 語言障礙(language impairment簡稱LI)-P259 患者對語意 翻譯認知有顯著難題,沒法聽懂對談者措辭的內容。固然患者的構音與語暢無礙,但多半只能表達本身 翻譯需求,沒法與人正確對話。與人措辭時,常常答非所問,內容與溝通情境不符,甚至有辭彙反覆的「鸚鵡式仿說」現象。 仿說、模擬言語、回音語、鸚鵡式措辭(echolalia)-P151
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